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推动络病学学科发展 全国中医络病学教学和教材改编研讨会举行 具体是什么情况?

2023-08-14 11:02:58 城市网

【推动络病学学科发展 全国中医络病学教学和教材改编研讨会举行】具体的是什么情况呢,跟随小编一起来看看!

1、8月12日,由中华中医药学会络病分会主办的“全国中医络病学教学和教材改编研讨会”在河北石家庄以岭健康城举行。本次会议围绕络病理论创新发展和应用、全国络病学课程体系建设、教学经验分享等内容开展研讨和交流,旨在搭建络病教学的桥梁与平台,全面推进中医药教育事业不断开创新的局面。

2、大会现场


(相关资料图)

3、络病学学科创立者和学科带头人、中国工程院院士吴以岭,广州中医药大学校长王伟,福建中医药大学校长李灿东,广州医科大学原校长王新华、河北省中医药管理局副局长刘彦红以及各中医药高等院校络病学讲师、中华中医药学会络病分会委员及络病研究专家学者等参加会议。

4、河北省中医药管理局副局长刘彦红致辞

5、刘彦红副局长在致辞中表示,河北省是中医药学的重要发祥地和发展地,素有“一部杏林史,半部燕赵人”之称。吴以岭院士是河北当代中医药行业的杰出人物和代表,创立的中医络病学新学科,从理论、临床、科研等方面广泛开展了系列研究,形成一系列指导防治血管病变和神经内分泌免疫类疾病的原创理论,成为中医药传承创新的典范。

6、络病学学科创立者和学科带头人、中国工程院院士吴以岭院士作报告

7、吴以岭院士作题为《脉络学说与气络学说》的报告。吴以岭院士介绍,络病研究古已有之,但受到当时社会历史环境和科学技术条件的限制,未形成完整的理论体系。吴以岭院士充分挖掘历代古籍中散在的相关论述,在传承的基础上进行创新,构建了完整的络病理论体系,先后编写《络病学》《脉络论》《气络论》专著, “络病理论及其应用研究”也因其理论创新及应用成果显著,获得2006年度国家科学技术进步奖二等奖。

8、吴以岭院士表示,络病理论经过深入发展,在慢性重大疾病的防治中发挥了重要的作用。在络病理论指导下研制的代表性药物如通心络胶囊、参松养心胶囊、连花清瘟胶囊等,广泛应用于心脑血管疾病、呼吸系统传染性病的治疗,取得了显著疗效,充分显示了络病理论是有着丰富科学内涵和独特临床价值的学术体系。

9、络病理论创新转化全国重点实验室魏聪教授作报告

10、络病理论创新转化全国重点实验室魏聪教授作题为《中医络病学学科教学体系建设》的报告。魏聪教授表示,络病学科以络病证治为总纲,气络学说和脉络学说分为两翼,已经形成了一个完整的体系。2005年第1版《络病学》教材出版,成为新世纪全国高等中医药院校创新教材。截至2022年,《络病学》已在全国27个省(自治区、直辖市)的40多所高等院校开课,其中本科开设33所,研究生开课10所。河北中医药大学、陕西中医药大学将《络病学》纳入必修课程,该课程在高校累计授课达3万余人次。

11、魏聪教授强调,未来络病学科将围绕在校教育、继续教育及老年教育进一步建设和发展,全面提升络病学科的综合竞争力及国际影响力,进一步推动中医药的高质量发展。她还介绍了教材建设、师资队伍建设、教研室建设和学生培养方面的工作成果和未来规划。

12、在会议期间,与会者还就络病领域的前沿动态、研究成果和发展趋势进行深入探讨,为络病学科的发展提供新的思路和方向。

13、天津中医药大学边育红教授分享了在络病学理论指导下的药物研究进展和《络病学》教学经验,重点介绍了基于气络学说研发的八子补肾胶囊可通过多靶点、多途径延缓衰老及衰老相关疾病,并分享了《络病学》课程在该校广受学生欢迎的开课经验。

14、黑龙江中医药大学张福利教授始终从事络病教学一线工作,他表示,对于中医、西医等专业不同的听众,要用区别讲座内容和表达方式,生动形象地传达给每一位学生。

15、新疆医科大学赵明芬教授介绍,络病学课程已经被指定为中西医结合临床专业培养方案研究生的必修课,学生的反馈非常好。

16、辽宁中医药大学的马聪教授表示,该校已经成功举办了8届络病杯中医药知识竞赛,以赛促学,让学生更深入了解络病学理论。

17、与会学者在中医络病学教学研讨会环节纷纷表示,络病学是中医学的重要组成部分,是指导临床多种疾病的辨证论治。随着现代医学的不断发展,对于络病的研究和认识也在不断深化。本次研讨会的召开,有助于提高《络病学》教材的质量和实用性,为培养更多优秀的中医药人才奠定基础。

18、全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材《络病学》编写启动仪式

19、会上还进行了全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材《络病学》编写启动仪式,同时向首都医科大学、河北中医药大学、陕西中医药大学等2022至2023年为络病学科和教学工作做出杰出贡献的先进教学单位进行了表彰。

20、本次由中华中医药学会主办的“络病教学和《络病学》教材改编研讨会”为推动络病学科的发展、提升络病理论的普及推广和创新转化应用提供一个重要的交流平台,与会者共同探讨络病教学体系建设,为提高络病理论的普及推广和转化应用,以及络病学学科发展贡献力量。

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